一、选择题 (1)单选题 星形—三角形将压电路中,星型接法起动电流为三角形接法电流的 A. 1/√3 B. 1/√2 C. 1/3 D. 1/2 (2)单选题 三个绕组首尾相连,在三个联接端分别接三相电压,这属于 A. 星形接法 B. 三角形接法 C. 都不对 (3)单选题 三相笼形电动机采用星-三角降压起动,使用于正常工作时电动机的接法是 A. 三角形 B. 星形 C. 两个都行 D. 两个都不行 (4)单选题 若将空气阻尼式时间继电器由通电延时型改为断电延时型需要将 A. 延时触头反转180° B. 电磁系统反…

一、客观题 (1)判断题 在PLC控制系统中热继电器FR可以不接,这样会使电路简化 (2)判断题 PLC的程序扫描原则,按先下后上先左到右的顺序,逐行逐句扫描程序。 (3)判断题 S7-200PLC中型号CPU226AC/DC/RLY表示工作电源为交流、直流数字输入、晶体管输出的PLC。 (4)单选题 在S7-200系列PLC中表示接通延时定时器的是 A. CTD B. TOF C. TON D. TONR (5)单选题 下列不属于PLC硬件系统组成的是 A. 输入输出单元 B. 用户程序 C. 中央处理器 D. …

一、选择题 (1)单选题 自动往返正反转控制电路中,与KM1线圈串联的行程开关常闭触点,实现的作用是 A. 接通反转电路 B. 断开反转电路 C. 接通正转电路 D. 断开正转电路 (2)单选题 自动往返正反转控制电路中,与正转起动按钮并联的行程开关常开触点,实现的作用是 A. 接通反转电路 B. 断开反转电路 C. 接通正转电路 D. 断开正转电路 (3)单选题 在电动机正反转控制线路中,KM1和KM2的主触点同时闭合,会引起的故障是 A. 断路 B. 短路 (4)单选题 在电动机正反转控制线路中,KM的常闭辅助…

一、请回答一下几个问题 (1)问答题 请问青年公园实训任务,在景观规划阶段需要完成什么? (2)问答题 景观规划的具体 工作有哪些? 获取答案请阅读全文

一、期中考试-客观题 (1)判断题 视图缩放快捷命令是Z。 (2)判断题 AutoCAD软件是由Autodesk公司开发设计的。 (3)判断题 题目里告诉两点条边间的距离,我们可以使用内接于圆绘制多边形。 (4)单选题 矩形的快捷键是 A. POL B. REC C. BH D. TAN (5)判断题 圆弧的基础绘制是通过三个点来确定圆弧。 获取答案请阅读全文

二、客观题 (2)判断题 蹴鞠、拔河、风筝、跑马城等民间游戏,都与古代军事无关。 (3)判断题 在对民间游戏进行收集、整理、改造及实施时,不应该关注儿童主体性原则。 (4)判断题 对游戏材料和玩法进行改革,可以增添游戏的魅力,使得游戏只在少数技艺高超的人中传播。 (5)判断题 汉魏六朝时期是中国游戏史上一个承上启下的阶段 (6)多选题 捉迷藏游戏有助于儿童(  )。 A. 去自我中心化  B. 理解空间概念 C. 进行伙伴交往 D. 获得快乐体验 (7)多选题 “抓子儿”游戏主要涉及到手部的(&…

一、论述题 二、客观题 (2)判断题 民间游戏源于民间,流行于民间,代代相传。 (3)判断题 在学前教育中开展民间游戏活动,既满足儿童的身心发展需要,又有利于传统文化的继承发扬。 (4)判断题 民间游戏作为中华优秀传统文化的组成部分,是我国文化遗产中一笔宝贵财富,不能随便改变。 (5)判断题 民间游戏是劳动人民智慧的展现,富有浓厚的娱乐性、道德性、文化性等特点。 (6)单选题 摔跤是最早出现的竞技娱乐活动,是从(     )演变而来的。 A. 生产劳动 B. 动物本能 C. …

一、单选题 (1)单选题 在Word 2010的编辑状态,仅有一个窗口编辑文档wd.doc,单击窗口菜单栏中的“拆分”命令后____。 A. 又为wd.doc文档打开了一个新窗口 B. wd.doc文档的旧窗口被关闭,打开了一个新窗口 C. 仍是一个窗口,但窗口被分成上下两部分,两部分均显示wd.doc文档 D. 仍是一个窗口,但窗口被分成上下两部分,仅上部分显示wd.doc文档 (2)单选题 在Word 2010中,当前已打开一个文件,若想打开另一文件,则____。 A. 首先关闭原来的文件,才能打开新文件 B.…

一、单项选择 (1)单选题 在Word 2010的编辑状态,仅有一个窗口编辑文档wd.doc,单击窗口菜单栏中的“拆分”命令后____。 A. 又为wd.doc文档打开了一个新窗口 B. wd.doc文档的旧窗口被关闭,打开了一个新窗口 C. 仍是一个窗口,但窗口被分成上下两部分,两部分均显示wd.doc文档 D. 仍是一个窗口,但窗口被分成上下两部分,仅上部分显示wd.doc文档 (2)单选题 在Word 2010中,可以插入数学公式,在使用公式编辑器编辑的公式需要修改时,____进行修改。 A. 双击公式对象 …

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